贵州5名男孩在垃圾箱内,令人痛心。随后的调查发现,5个孩子中有4个处于辍学状态。
而就在差不多同时,在“一切为了农村学生”的21世纪农村教育高峰论坛上,河北省教育厅巡视员、中国教育学会农村教育分会理事长韩清林透露,近四年来,全国小学辍学率大幅度回升,“从2008年辍学生63.3万人,辍学率5.99‰,到2011年辍学生已经达到88.3万人,辍学率8.8‰,这与1997年、1998年、1999年的辍学水平大体相当”。
以上数据是否就反映出我国学生辍学的真实情况,仍不确定,毕竟这只是一个研究机构的调查,而且针对的只是农村小学生,还没涉及城市以及初中的情况。考虑到我国农村近年来加速推进撤点并校,农村孩子流向城市的数量也大幅增加,有关专家预测,实际辍学率有可能更高,尤其是初中辍学率。
如果再看城市解决随迁子女义务教育求学问题的具体行动,就不难察觉这一问题的严重性。我国直到2008年才由国务院出台政策,要求城市以“流入地为主,公办为主”解决随迁子女的求学问题,而在这之前,随迁子女的城市求学情况很不乐观,一些孩子进不了当地公办校、民办校,只得进打工子弟学校,如果打工子弟学校也不够,就只有辍学、打工。这之后,情况有所改观,可还是有一些地区并没有严格执行国务院的规定。
只有深入、全面的普及调查,才能为制订进一步的教育发展政策,提供科学的依据,包括农村的撤点并校政策、乡村教育发展政策以及流动儿童城市求学、升学政策。另外,为切实杜绝适龄儿童辍学,还有必要发挥学籍信息平台的作用,跟踪每个适龄学生的学籍变动,一旦发现适龄学生离校,就由、学校联系监护人,让其监护人履行监护责任(在监护人无法履行责任时,由未成年人保护部门履行责任),如此,才能不让一个适龄学生失学。